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《报告》指出,sesC不完全统计,自2013年启动督导评估认定以来,Asxp地推进义务教育HK5W衡发展投入不断t3yK加,新建改扩建eb95校约26万所,增加学位2725万个,补充教师172万人,参与交流的校长和教师243万人次。